以“功率因数的提高”为项目，利用“六步法”组织教学，对基于项目教学法的《电工技术应用》的教学课程进行设计，同时阐述了如何利用项目教学法的优势分析学生情况、分析教学内容、设计教学过程，达到理想的教学效果。
厦门城市职业学院学报
2012年1期
