随着东北老工业基地振兴战略的实施，吉林省进入了产业结构快速调整升级优化阶段，这势必导致人才结构的调整，为职业教育带来新的挑战与契机。中等职业教育是职业教育的主体，它直接连接产业，处于社会经济系统和教育系统的交联部位，是培养一线劳动者的重要基地，具有非常重要的战略地位。因此，在新的经济环境下，如何应对挑战，抓住发展良机成为摆在中职教育面前的命题。
吉林省教育学院学报
2012年1期
