学校实行量化管理是管理工作走向科学化的重要举措。确保量化管理取得预期效果的关键在于,能否正确认识和处理量变与质变的辩证关系,依据教育教学工作的特殊性,严格遵循教育教学工作的规律,从本校的实际出发,建立一套科学的量化评价体系。
延安职业技术学院学报
1995年1期