随着应试教育的弊端日益加剧，语文的素质教育已成为一种发展的必然趋势，它是语文教改的必然走向。在由师生共同组建的双向交流的教学活动中，要想全面提高学生的语文素质，首先要提高语义教师的素质。如其素质不高，不管搞什么教改，采取什么教法，都难以有很好的结果，如果刻意为之，只能画虎类犬。因此，要想保证素质教育的顺利进行，语文教师且不可画地为牢，素质的提高不可忽视。
都市家教：上半月
2011年11期
