首页 > 《浙江教学研究》 > 2011年4期 > 立足区域，有效教研——宁波市教育局教研室区域教研活动札记

立足区域，有效教研——宁波市教育局教研室区域教研活动札记

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要宁波市教育局教研室本着“立足区域、以强带弱、资源分享、推进均衡”的原则开展区域教研活动，以提高区域学科教学的整体水平。

DOI 5jox3xxzjv/997136

作者

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2011年4期

关键词教育局教研室教研活动宁波市有效教研札记学科教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1万国全. 提高教研质量方法探析——以江苏省如皋市教育局教研室为例.教育学,2014-03.
2. 自觉学习促提高主动实践求发展——丽水市教育局教研室的教研水平提升工程.课程与教学论,2013-03.
3李晓琴. 职业院校基层教研室教研活动创新研究.教育学,2019-11.
4. 教研室介绍.建筑设计及理论,2006-01.
5. 教研室简介.教育学,2005-02.
6admin. 县教研室如何抓校本教研.文化科学,2019-09.
7. 江苏省如东县教育局教研室·张启建.教育学,2010-02.
8郭慧. 深耕教研推进区域教研走向深入.教育学,2021-03.
9王晓东. 教研自觉：教研室品质提升的启东实践.教育学,2016-12.
10. 大通县教育局教研室召开教育科研讲座暨县级课题开题大会.课程与教学论,2001-02.

来源期刊

浙江教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育局教研室教研活动宁波市有效教研札记学科教学

返回顶部