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县教研室如何抓校本教研

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摘要　　如果说大课题研究是少数教师可以做的,　　无论是大课题研究、小课题研究还是常规研究,课题研究的终极目的是改进实践、提升教师、发展学校

DOI 7dm8z20o4n/2444330

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词县教研室抓校本教研室抓

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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