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优化园本教研活动促进教师专业成长

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摘要园本教研活动是幼儿园提升教育质量，提高教师整体素质的重要途径。我园长期立足于“园本培训l”，落实于“岗位成才”，旨在建立高素质的教师队伍，意在全面推进幼教改革，逐步形成具有本园特色的教研活动。

DOI 5joorm9kjv/992012

作者陈静

机构地区不详

出处《幼教博览》 2011年8期

关键词教研活动教师专业成长教师整体素质优化教育质量园本培训

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1田敏杰. 优化“园本教研”机制促进青年教师专业成长.文化科学,2011-03.
2吴燕. 立足园本教研实践，促进教师专业成长.教育学,2016-10.
3叶波. 拓展园本教研功能促进教师专业成长.学前教育学,2010-02.
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5李叶芬. 立足园本教研促进新教师专业成长.文化科学,2012-03.
6翟英. 以园本教研为依托促进教师专业成长.教育学,2016-06.
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来源期刊

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