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认知行为疗法干预网络游戏成瘾一例

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摘要求助者小峰由于家庭教育方式过于简单,不善与人交流,情感需求长期得不到满足,刚进大学便沉溺于网络游戏中麻痹自己,采用认知行为疗法辅助家庭疗法对其进行了干预,来访者最终摒弃了不合理信念,建立了适应性行为。1案例背景1.1求助者的基本情况：小峰,男,19岁,大学一年级学生,机械专业,在父母的陪同下走进咨询室。他的衣服有点脏,头发长而乱,脸色发白。在其父母介绍情况的过程中,一直低头不

DOI pd5xoy1g47/971271

作者张莎

机构地区不详

出处《校园心理》 2011年1期

关键词网络游戏成瘾认知行为疗法干预家庭教育方式适应性行为情感需求

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）