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《教育实践与研究:小学版(A)》
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2010年10期
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小学数学情景教学体会
小学数学情景教学体会
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摘要
在小学数学教学中,教师应创设各种情境,以引导学生感悟生活与数学的联系,带领学生体验合作与成功的乐趣,培养学生探究与创新的能力,同时,注重各种资源的整合与运用,充分地为学生营造良好的学习环境。
DOI
odwk2ry9dk/922380
作者
李建柱
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:小学版(A)》
2010年10期
关键词
情景创设
价值导向
创新意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:小学版(A)
2010年10期
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