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培养写作情感，引发学生的写作兴趣

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摘要作为一名中学教师．我们在教学中不仅要关注作文的形式和内容．而且要用动态的眼光看待学生的写作。目前学生作文大多内容贫乏。语言枯燥，其中固然存在章法技巧等方面的原因，但关键是在写作前和写作中缺少感情投入．所写往往是老师强行规定或自己拼凑虚构的东西，因而显得呆板乏味。

DOI kd202lep46/903038

作者智栋海

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：下旬》 2010年8期

关键词写作情感学生作文写作兴趣形式和内容培养中学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）