理论联系实际 理解化学难点

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摘要 针对《化学反应原理》一书,学生在学习过程中普遍感觉较难,笔者结合在十几年的教学过程中发现的学生普遍存在的理解难点,及高考中学生易出现的错误,在教学过程中借助生产和生活化解难点,让学生感觉到化学就在身边,强化了对知识的理解,收到良好的效果。现归纳如下,供同行借鉴。
机构地区 不详
出处 《中学教学参考》 2010年20期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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