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基于专业标准的加拿大安大略省教师教育课程改革

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摘要加拿大安大略教师管理学院作为管理该省教师事务的专业自治团体，制订了以致力于学生学习和教师专业发展的教学专业标准，同时对教育学院提交的教师教育课程方案进行认证，从外部进行监督，保证教师教育质量。起改革先锋的多伦多大学教师教育课程包括教师教育研讨、学习心理学理论与发展、学校和社会、课程和教学、研究性学习和教学实践六大模块，以团队教学为组织形式，强调各种形式的合作，重视教学实践。

DOI 3j7xk7qq41/880353

作者陈玲玲

机构地区不详

出处《西南教育论丛》 2010年1期

关键词安大略专业标准教师教育:课程认证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西南教育论丛

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安大略专业标准教师教育:课程认证

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