小学语文教学中如何培养学生的质疑能力

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摘要 在教学中学生敢质疑,能质疑,是发挥学习主动性、创造性地重要手段之一。在小学语文教学中培养学生的质疑能力,对于调动学生学习的主动性具有十分重要的作用。本文从小学语文教学实际出发,探讨了培养学生的质疑能力的一些措施。
机构地区 不详
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)