首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > 试论如何优化高中语文教学

试论如何优化高中语文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：当前新课程改革不断推进，怎样将高中语文教学进一步优化，提高高中语文教学质量成为摆在广大高中语文教师面前的重要课题。随着新课程的深入，提高语文课堂教学效率，激发和引导学生自主探究与思考，实现语文课堂教学最优化，这是语文教师在改革与探索中所追求的目标。当一节课、一篇课文的教学目标确立之后，教学策略的选择和实施就成为课堂教学质量的关键。因此，语文教师要掌握有效的理念，进行有效的课堂教学，以使得语文课的课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处，使学生得到应有的发展。

DOI pj015geg8d/8268451

作者额尔敦

机构地区内蒙古通辽市扎鲁特旗蒙古族第一中学邮编：029100

出处《中国教师》 2024年4期

关键词高中语文教学优化方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）