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浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略

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摘要摘要：数字与人们的日常生活密切相关，也是人们学习道路上的一个重要学科，特别是在幼儿阶段，加强数学知识的指导是非常重要的，它能够帮助幼儿更好地了解生活、认识世界。目前由于教学改革模式的持续推进，广大幼儿教师需要在数学课堂中积极运用多元化教学模式，其中，绘本阅读教学手段的运用是最普遍的，广大教师通常需要结合实际教学要求灵活性地筛选出最合适的绘本素材，由此对幼儿的情感进行正确地引导，而且还能够培养幼儿的数学思维意识，为幼儿今后更好地学习奠定基础。

DOI 5jo23ek904/8167812

作者马依努尔·艾合买提

机构地区新疆库车市阿克吾斯塘乡幼儿园

出处《中国教工》 2024年4期

关键词幼儿园大班绘本阅读有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）