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“油菜花”校园文化符号在语文教学管理中的育人价值

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摘要摘要：校园文化符号是校园文化的重要组成部分，具有独特的育人价值。本文以“油菜花”为例，探讨了其在语文教学管理中的育人价值，包括激发学生学习兴趣、培养审美情感、提升文化素养、塑造良好品质等方面。本文通过理论分析和实践案例，证明了“油菜花”校园文化符号在语文教学管理中的重要作用，为校园文化建设和语文教学改革提供了有益启示。

DOI kd2n9po20d/8167514

作者牛祥祥

机构地区鹤壁市致远小学河南鹤壁 458030

出处《文学天地》 2024年4期

关键词油菜花校园文化符号语文教学管理育人价值

分类 [文学][]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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