首页 > 《中国教师》 > 2023年6期 > 小学语文课外阅读策略探析

小学语文课外阅读策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学低年段语文课外阅读能力的培养，是语文学习的重要内容，对于提升学生综合素养大有裨益，其重要性不言而喻。语文教材中的文本具有经典性、人文性，是课堂教学的主要内容，而课外阅读是对教材文本的重要补充，与教材学习相辅相成，共同促进孩子语文学习能力的提升。然而，当前小学低年段的课外阅读却存在不少误区。因此，如何进行有效的课外阅读，需要我们深入思考、逐步探索，寻找“脱困”之路。

DOI 54yyk737m4/8154176

作者刘瑞梅

机构地区陕西省榆林市定边县新华小学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词低年段课外阅读有效探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）