基于项目式学习的初中物理大单元教学

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摘要 摘要:在素质教育的大背景之下,项目式学习作为一种将学生作为主体的教学模式,其有效提高了学生的学习能力,同时也进一步促进学生学习能力的多元化发展,在培养学生形成物理学科核心素养的过程中具有极其重要的意义和作用。
作者 李晶
出处 《时代教育》 2024年3期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)