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以生为本改进作业设计

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摘要本文以本校作业设计所经历的思考与实践为例子，从“学生喜欢什么”、“我们老师做了些什么”、“我们教研组做了些什么”以及“我们学校做了些什么”等四个方面探讨了小学作业设计改进之道．展示了该校突破课改瓶颈上所作的可贵探索。

DOI wjvk6olqd7/810926

作者祝美芬

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2009年5期

关键词作业设计优化探索兴趣

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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