高校思政课教学与环境艺术设计的双向融合探索

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摘要 【摘要】在当前“大思政”背景下,高校艺术设计类专业思政课教学中,思想政治教育和艺术设计教育的双向融合探索成为一种趋势。本文从高校环境艺术设计专业思政课教学中的双向融合的可能性,以及教学内容双向融合设计,既要体现思想政治教育的核心理念和价值取,,又要符合艺术设计专业的特点和要求,改变“重知识技艺传授、轻价值引领”的现象,一举两得。
出处 《中国教工》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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