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拔尖创新人才培养与高中英语教学融合的探索——以翠园中学强基学院基于创新成果展示的项目学习为例

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摘要【摘要】党的二十大报告提出要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。在高考背景下，传统的英语教学模式往往注重语法和词汇的灌输，在语言能力、交际能力和文化素养的培养中，缺乏对学生创新思维和实践能力的培养。本文以“基于创新成果展示的英语项目学习”为路径，探索如何将拔尖创新人才培养理念融入高中英语教学，通过创新性的教学方法和活动，鼓励创造性思考和表达，促进学生的创新思维、实践能力和团队合作精神的培养。

DOI 7dm6pz0yyj/8082306

作者邹膨鲜

机构地区深圳市翠园中学

出处《中国教师》 2024年2期

关键词拔尖创新人才高中英语教学创新成果展示的项目学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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拔尖创新人才高中英语教学创新成果展示的项目学习

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