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核心素养视域下小学语文实践型作业设计

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摘要摘要：核心素养是新课程改革对一线教育提出的新要求，教师在引导学生学习的过程中，不仅要注意学生知识的储备，还要在有意识的教学过程中加入一些关于核心素养的内容，促进学生核心素养的发展。小学语文是一门人文学科，教师更应注重学生语文核心素养的培养，根据学生的核心素养为学生确定学习目标，抓住一切机会使小学生在语文课上提高各项能力，促进其全面成长。本文还将从小学语文的实践型作业入手，分析如何布置一些高效的实践型作业，以达到真正培养学生核心素养的要求。

DOI 54yykmeex4/8082228

作者陈明霞

机构地区江苏省常州经开区小学213100

出处《中国教师》 2024年2期

关键词核心素养小学语文实践型作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）