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运用信息技术优化小学美术课堂教学策略探析

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摘要摘要：在我国教育事业的改革中，信息技术在小学美术教学中被广泛应用。然而部分教师在组织美术课程教学中依旧沿用“灌输式”“填鸭式”的美术教学模式，学生在美术学习中消极被动，难以在自主、合作与探究中完成美术知识体系的构建，美术课程教学碎片化、浅层化、模式化倾向明显。因此，探讨运用信息技术优化小学美术课堂教学的策略很有必要。

DOI wjv510oq6d/8082202

作者龙仲丰

机构地区益阳市安化县梅城镇紫云完小，413522

出处《中国教师》 2024年2期

关键词信息技术小学美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）