大思政视角下财务管理课程思政内容研究

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摘要 摘 要:在“大思政”教育观下,“课程思政”对高职院校各科专业提出了新的要求,在教授课程中需要充分挖掘和融入课程思政元素。本文以财务管理课程为例,通过问卷调查的方式剖析课程思政实践的现状,结合财务管理课程内容挖掘思政的融入点,在实践教学过程中培养学生的价值观和职业道德,以此达到课程思政“润物细无声”育人效果。
出处 《科技新时代》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)