“大思政”格局下大学英语“课程思政”的落实研究

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摘要 摘要:本文首先阐述了大学英语“课程思政”贯彻落实的重要现实意义,其后提出了一系列大思政格局下大学英语“课程思政”的实施路径及策略措施。
出处 《中国教工》 2020年17期
出版日期 2020年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)