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核心素养下的中小学美术校本课程的开发

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摘要摘要：随着社会的发展和教育理念的变革，核心素养教育逐渐成为当今教育的主流趋势。作为素质教育的一部分，美术教育在学生全面发展中扮演着重要的角色，如何结合核心素养理念，开发中小学美术校本课程，成为当前亟待解决的问题。结合实际情况我们应当充分挖掘学生的创造力、审美能力和艺术修养，在美术校本课程中注重培养学生的综合素养，使其能够在艺术领域以及其他领域都能有所表现。基于此，本文章对核心素养下的中小学美术校本课程的开发进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 7dm6p1lmyj/8035530

作者王静

机构地区濮阳县第二中学河南濮阳 457100

出处《中国教师》 2023年1期

关键词核心素养中小学美术校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）