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导学案在小学英语教学中的运用

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摘要摘要本研究详细探讨了导学案在小学英语教学中的运用及其效果。通过对导学案的核心理念、特性以及与传统教学方式的对比分析，我们发现导学案在推动小学生英语学习上有着显著的影响。换句话说，本文详细探讨了导学案在激发学生学习热情、提升自我学习能力以及提高教学成效上的积极作用。同时，通过对实际教学案例的研究，本文评估了导学案的实际教学成效，并分析了其在小学英语教学中的优点和不足。这项研究的目标是为英语教育者提供实际应用的指导和启示，以推动小学英语教学的创新和进步。

DOI 54yykv11m4/8013704

作者许凤

机构地区单位：海丰县海城镇中心小学邮编：516400

出处《中国教师》 2024年2期

关键词导学案小学英语教学自主学习教学效果教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）