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小学语文写作教学中的写作指导策略研究

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摘要摘要：本文旨在研究小学语文写作教学中的写作指导策略。通过对现有写作教学方法的分析和总结，提出了一些针对小学生的有效的写作指导策略。研究结果表明，这些策略能够提高学生的写作能力，培养他们的创造性思维和表达能力。

DOI 34gmkm08z4/7982879

作者王智宇

机构地区山西省朔州市应县第四小学校 037600

出处《中国教师》 2023年21期

关键词小学语文写作，写作指导策略，创造性思维，表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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