首页 > 《小学生作文辅导：读写双赢》 > 2018年5期 > 积累写作素材,奠定写作基础——小学语文写作教学中素材积累的指导策略

积累写作素材,奠定写作基础——小学语文写作教学中素材积累的指导策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学是写作的起步阶段,尤其是中高年级的语文写作,更是小学生语文写作的起步时期,是小学生作文习惯形成、能力提升的关键时期。实际教学中发现学生苦于“无米之炊”,如何引导学生积累写作素材,是语文作文教学的关键和核心问题。文章就这个问题进行探讨,从三个方面简单论述。

DOI 54klq28ljk/1963757

作者李小平

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年5期

关键词小学语文写作教学写作素材素材积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李科梅. 积累写作素材，奠定写作基础--小学语文写作教学中素材积累的指导.教育学,2021-01.
2马艳红. 小学写作素材积累指导策略.教育学,2022-07.
3卢愚明. 小学语文写作教学中的素材积累策略.教育学,2021-03.
4王坤. 小学语文写作教学中的素材积累.教育学,2020-09.
5宋小金. 浅谈小学语文写作教学的素材积累.教育学,2021-03.
6韩凝. 小学语文写作素材积累培养探析.教育学,2021-05.
7李科. 探究小学语文写作素材积累途径.教育学,2022-07.
8涂晶晶. 小学语文教学中写作素材积累策略探究.教育学,2020-09.
9常俭丽. 写作教学要从素材积累起步.教育学,2013-09.
10刘冬梅. 浅谈写作中的素材积累.教育技术学,2010-12.

来源期刊

小学生作文辅导：读写双赢

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文写作教学写作素材素材积累

返回顶部