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探索小学英语教学中的词汇教学方法与效果评估

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摘要摘要：本文旨在探索小学英语教学中的词汇教学方法与效果评估。通过对小学英语教学中词汇教学的现状进行分析，发现存在一些问题和挑战。然后提出了提高小学英语教学中词汇教学有效性的方法，并对这些方法进行了实践验证。研究结果表明，采用适当的词汇教学方法能够显著提高小学生的词汇学习效果，增强他们的英语语言能力。

DOI 54yo2plmd0/7941752

作者黄金兰

机构地区福建省漳州市长泰区陶鎔小学 363900

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学英语教学，词汇教学，效果评估，方法，实践验证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）