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2023年16期
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大单元教学下的“教学评”一致性研究
大单元教学下的“教学评”一致性研究
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摘要
摘要:随着新课改的推出,大单元教学被广泛的应用在课堂中,而教学评一体化教学模式的逻辑性、全面性与新课改后的课堂教学目标契合,有助于学生快速构建知识框架,促进高效的思维拓展练习,并在教学过程中精准、及时地反馈学生的学习成果,使学生在自我评估、相互评价和协作中不断反思,从而提高学生的学科成绩和学科核心素养。
DOI
3j76ynzv41/7891505
作者
刘娜
机构地区
青海省西宁市西川中学 810017
出处
《教学与研究》
2023年16期
关键词
大单元教学
“教学评”一致性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年16期
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