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浅谈“双减”政策背景下的小学数学教学

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摘要摘要：为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。要推进素质教育，真正实施减负增效，我们教师必须要转变教学思想，必须想法设法的调动学生的积极性，让学生高效率地学习，切实做到减负增效。

DOI n49z6989dy/7819335

作者杨兆飞

机构地区河北省邯郸市永年区东杨庄总校　　057151

出处《中国教师》 2023年15期

关键词 “双减” 数学教学减负增效作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）