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试论在初中数学教学中培养学生动手操作能力的实践

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摘要摘要：随着新一轮课改革在初中教学领域的不断深入发展，对初中数学教学提出了更高的要求，要求初中数学教师在教学过程中不断地加强对学生动手操作能力的培养。引导学生主动思考，激发学生的创新意识及求知欲的同时，提升其动手操作能力。对此，本文在研究动手操作教学特点以及动手操作教学需要遵循原则的基础上，探究了初中数学教学中培养学生动手操作能力的策略。

DOI rj813pn740/7818834

作者吴克

机构地区江苏省南京师范大学附属中学江宁分校 211102

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词初中数学动手操作能力教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）