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提高初中生体育课上参与度的策略探讨———以七年级的“实心球”教学为例

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摘要摘要：随着素质教育理念在义务教育阶段的推行和实施，体育这门学科的地位逐渐提升。在中学阶段开设体育这门课程，目的在于让学生养成良好的体育习惯，通过体育锻炼提高身体素质。但是，当前仍有部分教师将体育作为副课，导致学生无法对体育产生积极主动性，也无法充分发挥体育这门学科的作用。基于此，在素质教育理念下，初中体育教师应改变原有观念，探究有效教学策略，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，从而落实体育育人的目标。

DOI kd2w6xprd6/7800538

作者李振伟

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第十一中学 843000

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词初中体育参与度途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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