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高中地理教学中的案例教学方法与实践探索

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摘要摘要：本论文旨在探讨高中地理教学中案例教学方法的应用与实践，通过对案例教学的理论基础进行梳理，分析案例教学在地理教学中的优势和挑战，并结合实际案例进行实践探索。研究结果表明，案例教学能够提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的综合能力，促进知识的内化和应用。然而，案例教学在实施过程中也面临一些挑战，如案例选择、教师指导和评价等方面的挑战。因此，本文提出了一些解决方法，包括案例的精心选择、有效指导和支持等，为以后的教学提供了一定的参考和帮助。

DOI 3j76zx6541/7798453

作者张晓华

机构地区广宁县广宁中学 536200

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词案例教学，高中地理教学，实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）