首页 > 《中国教工》 > 2023年17期 > 大数据环境下小学班主任信息能力培养探究

大数据环境下小学班主任信息能力培养探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:本研究旨在探索大数据环境下小学班主任信息能力的培养方法和策略。通过文献综述和实证研究，我们发现了大数据对于小学班主任工作具有重要意义。然而，当前存在着班主任信息素养薄弱、解读大数据能力不足等问题。为了提高小学班主任的信息能力，本研究提出了一系列培养措施，包括提供针对性的培训课程、建立专业团队和加强教师之间的合作等。研究结果表明，这些措施对于增强小学班主任的信息能力具有积极的影响。

DOI zdlkwv6zjl/7792064

作者叶荣琴

机构地区重庆市渝北区旭辉小学校401120

出处《中国教工》 2023年17期

关键词大数据环境小学班主任信息能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）