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探究“互联网+”背景下高职音乐教学模式的创新研究分析

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摘要摘要：近些年来，随着社会经济的快速发展以及互联网技术水平的不断提升，专业技能型人才需求量不断增加。而高职院校作为培养技能型人才的主要教育阵地，高职音乐教师只有顺应时代发展潮流，积极借助互联网技术创新音乐教学模式，才能够激发学生的音乐学习兴趣，丰富其音乐体验。基于此，本文对“互联网+”背景下高职音乐教学模式的创新进行了研究与分析，以期在为教育工作者提供具有价值的参考意见的同时，可以促进高职学生的全面发展。

DOI lj1mypn5jv/7791392

作者赵健君

机构地区黔南民族幼儿师范高等专科学校贵州贵定 551300

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词 “互联网+”背景高职音乐教学模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）