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幼儿教师专业自主发展的研究

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摘要摘要：文章旨在深入探讨幼儿教师专业自主发展的关键因素和有效策略。通过分析外部环境因素和内部个人因素的影响，为了促进幼儿教师的专业成长，提出了增强专业自主发展意识、提高自主发展能力和建立支持体系等策略。这些策略有望为幼儿教师的职业发展提供有力支持，提高其教育水平和服务质量。

DOI g4q3pqe9j8/7787300

作者余倩

机构地区岳普湖镇库木萨热依路社区幼儿园

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词幼儿教师专业自主发展个人发展规划

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）