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以伏安法测电阻为例谈大学中学物理实验教学的衔接

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摘要大学中学物理实验教学衔接是实验教学的重要问题,本文在分析了当前物理实验教学现状的基础上,以伏安法测电阻为例,指出了解决该问题的具体办法,为大学中学物理实验教学衔接探索了一条可行的途径。

DOI g4qxqg9zj8/769448

作者王静;王吉华

机构地区不详

出处《大学物理实验》 2009年2期

关键词伏安法实验教学衔接

分类 [理学][物理]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学物理实验

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