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警惕：“新课程秀”——《沁园春·长沙》教学述评

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摘要近年，在与浙江语文名师班学员同赴京穗苏等课改先进地区的教学观摩中，强烈感受到新课程在很高程度上改变了课堂教学的风貌。它刷新了语文教师的教学观念和方法，刷新了语文教师的研究观念和方式，刷新了学生的语文学习方式和评价方式。但是，新课程背景下的语文课堂教学也暴露出教学过程空泛化和教师角色两难化等问题，尤其暴露出新形式主义倾向，导致一些语文课“看头”有余、“味道”不足。

DOI pd5xl6xg47/767871

作者潘涌

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2009年7期

关键词新课程背景教学观摩沁园春语文课堂教学述评长沙

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）