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浅谈高中通用技术教学策略与方法

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摘要摘要：在新课改下高中通用技术教学实践的重要指导，其实践应用一直是教师进行策略优化的目的。因此，高中通用技术教学中培养学生的创新能力，构建出一套培养学生创新能力是值得探索的。在通用技术教学中构建学生创新能力培养策略，在高校中开展三轮行动研究，以学生创作创意电子作品为例，开展合作探究的项目式学习活动。通过三轮行动研究的迭代设计和应用，完善通用技术教学中学生创新能力培养策略。

DOI ldell6eq43/7616765

作者韩涛

机构地区渠县清溪中学四川省达州市635225

出处《中国教师》 2023年11期

关键词高中通用技术教学策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）