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探究舞蹈艺术创作与课程思政的融合

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摘要摘要：本论文旨在深入探讨舞蹈艺术创作与课程思政的融合，探索在舞蹈教育中如何有效融入思想政治教育元素，以推动学生全面发展。舞蹈艺术创作作为一种表达和传递情感、思想和价值观的媒介，具有潜在的思政教育功能。通过分析舞蹈创作中所蕴含的社会价值观、主题和时代精神，探讨如何将社会主义核心价值观等思想内容有机融入舞蹈教学中。本文提出在舞蹈教学中融入思政元素的策略，包括设计富有思想内涵的舞蹈作品，激发学生的创造力和思考能力，以及培养学生的审美情趣与社会责任感。

DOI lj1wlpy2dv/7556244

作者莫柳明

机构地区南宁师范大学广西南宁 530100

出处《中国教师》 2023年10期

关键词舞蹈艺术创作课程思政融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）