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深度教学助力深度学习--浅析初中道德与法治的深度教学路径

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摘要摘要：深度教学是一种以学生为中心，注重培养学生深度思考和问题解决能力的教学方法。在初中道德与法治教育中，深度教学可以帮助学生更好地理解和应用道德原则和法治知识，培养他们的道德意识和法治素养。深度教学强调学生的主动学习和探究，教师可以设计一系列的探究性学习任务，引导学生通过自主探索和研究，深入了解道德与法治的相关概念和原则。例如，可以组织学生进行小组讨论、案例分析、角色扮演等活动，让学生从多个角度思考和解决道德和法治问题。

DOI 5joygz63dv/7538784

作者姓名:吴苑菁

机构地区单位：广州市第五中学邮编：510240

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词深度学习道德与法治教学路径深度教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）