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基于核心素养下初中生物学作业设计的研究

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中生物学作业设计，以提高学生对生物学的学习兴趣和学业成绩。论文先简要介绍了核心素养的概念及其在教育领域的应用。接着阐述了生物学作业设计的重要性，以及如何结合核心素养来设计作业。然后本文详细分析了核心素养对初中生物学作业设计的指导作用，包括思维能力、学习方法、沟通技巧等方面。在最后，通过实证研究和数据分析，验证了基于核心素养的作业设计对学生学业成绩的积极影响。综合研究结果表明，核心素养下的初中生物学作业设计能够有效激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学习效果。

DOI g4qmgwzzd8/7517000

作者曾慧

机构地区五华县皇华中学 514469

出处《中国教师》 2023年12期

关键词核心素养初中生物学作业设计学习兴趣学业成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）