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识解理论视角下《传习录》英译研究
识解理论视角下《传习录》英译研究
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摘要
摘要:近年来,阳明心学越来越受到国内外学者的关注。《传习录》收录了明代大儒王阳明的语录及书信,是研究阳明心学的重要史料。目前国内对于《传习录》英译的研究较少,大多从语言层面进行分析,少有学者提及《传习录》英译本的偏离现象及背后的认知原因。本文以认知语言学识解理论为基点,从辖域、视角、突显和详略度四个维度分析亨克《传习录》英译本偏离产生的原因,以期为《传习录》英译研究带来新的启示,从而促进典籍的对外传播。
DOI
n49l62e94y/7485735
作者
王玉铃
机构地区
长沙理工大学
出处
《教学与研究》
2023年9期
关键词
认知语言学
识解
《传习录》
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年9期
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