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新课标下巧用微视频拍摄促进学生课堂新发展

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摘要摘要课题中的“学生课堂新发展”指的是在教师精心组织下，学生能积极参与课堂学习，这与核心素养中“学会学习”培养相符合。其二，课题中“巧用微视频拍摄”，是指通过微视频拍摄拓展上课的维度，学生的学习就从“三维空间”拓展到课外时间“四维空间”，提高科学课堂教学有效性。因此，我积极实践，分别从“改进--书本原有实验”、“拓展--学生课外实验”角度研究我的课题。

DOI 2d35mwk8j9/7454519

作者陈丽君

机构地区温州育英实验学校

出处《中国教师》 2023年10期

关键词微视频科学课堂课程标准核心素养学会学习实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）