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统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计

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摘要摘要：单元整体教学是当前教育领域的重要方向之一。它通过任务以及探究等教学方式，能够帮助学生深度学习并提升综合素养。教师在大单元教学中扮演着引导、促进以及评价的角色，给学科整合与任务探究等方面提供了新的思路，为教学改革带来了新的可能性。统编版教材是当前小学语文的统一教材，在内容的编排上以语文要素以及人文主题为主要路线，对于学生的全面发展有着很大的促进作用。因此，本文对统编版教材视域下的小学语文单元整体教学作出了以下阐述。

DOI 0dp7rxokd2/7449445

作者郭金

机构地区潍坊峡山二七一双语学校山东省 261000

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词统编版教材小学语文单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）