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作文教学浅谈

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摘要作文是人们系统地表达知识和经验、思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。

DOI 7dmo122ljn/744078

作者孙奉泉

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年5期

关键词作文教学语言形式语言活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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当代教育研究

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