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作文教学浅谈

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摘要改进传统作文教学程序,采取有效的指导措施,是提高初中生写作水平的关键.

DOI o3j76x9w41/319253

作者王俊莲

机构地区不详

出处《呼伦贝尔学院学报》 2003年1期

关键词作文教学写作水平初中生指导传统程序

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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呼伦贝尔学院学报

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