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浅谈初中语文文本细读策略

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摘要摘要：从2017年开始，我国在全国范围内使用新的语文教材，这给我们的语文教育带来一次重大的变革。新教材在教学中的应用与解读，是当前中学语文教学中最为关心的问题。教师对语文教材的使用是否得当，对学生的成绩有很大的影响。本文以《从百草园到三味书屋》一文阅读为例，探讨了文本细读的具体方法，并指出要从“读真切”、“读仔细”、“读深刻”三个角度来帮助学生体会文章所包含的微妙感情，丰富同学的心灵，为他们的人生奠基。

DOI kd2kn7xrd6/7319386

作者余先芝

机构地区四川省甘孜藏族自治州德格县中学邮编：627250

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词初中语文文本细读真切仔细深刻

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）